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Curso Online Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: OAs e ODAs na BNCC

Avaliação

O que você aprenderá

  • O que são objetos de aprendizagem
  • Os recursos educacionais abertos
  • O desenvolvimento de ODAs
  • A BNCC e as práticas pedagógicas como referência para a criança de OAs
  • Os objetos digitais de aprendizagem na educação inclusiva
  • As perspectivas educacionais para o futuro.

Descrição

Quando o professor se propõe a ensinar determinado conteúdo ao aluno, é necessário que ele disponha de uma série de ferramentas educacionais capazes de facilitar a transmissão do conhecimento pretendido.

Tais ferramentas recebem o nome de objetos de aprendizagem (OAs). Tratam-se de recursos pedagógicos digitais ou não, que vão desde um brinquedo manual até games, vídeos e áudios. 

Os objetos de aprendizagem em formato digital, são disponibilizados em repositórios, plataformas que são uma espécie de bibliotecas desses recursos. 

Inclusive, todos eles podem ser reutilizados em outras aulas e disciplinas, uma vez que possuem bases que se adaptam a diversos materiais e podem ser integrados entre si.

Porém, nem todos os objetos disponibilizados na internet podem ser usados sem autorização. Para utilizar os objetos digitais de aprendizagem (ODAs) dos repositórios, é necessário que eles sejam registrados como recurso aberto, isto é, de domínio público.

No Curso Online Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: OAs e ODAs na BNCC, você ficará por dentro de todos esses e vários outros conceitos relacionados ao tema. 

São 8 módulos com materiais ricos em informações que te ajudarão na compreensão sobre o que são objetos de aprendizagem, como utilizá-los e desenvolvê-los!

O que você vai estudar sobre Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

No primeiro módulo você aprenderá o que são objetos de aprendizagem, quais são os tipos existentes e como são classificados. 

Em seguida, você entenderá sobre os recursos educacionais abertos, ODAs que estão disponíveis para todos os educadores em domínio público.

Já no terceiro módulo do curso, você descobrirá como se dá o desenvolvimento dos objetos de aprendizagem, quais são as metodologias para este fim e os principais softwares de desenvolvimento. 

Por fim, ainda nesse módulo, você verá como desenvolver objetos com ferramentas mais simples, como Power Point.

No quarto módulo, você estudará a importância de adaptar essa tecnologia educacional à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), bem como a relação dos ODAs com a cultura digital, um dos temas transversais da base. 

A diferença entre repositórios e referatórios será abordada no quinto módulo, pois, nele, você perceberá a função de cada um, quais são os principais e a relação com os metadados. 

Sem contar que aprenderá também sobre os desafios que envolvem a indexação e o armazenamento de objetos digitais de aprendizagem nesses ambientes. 

No sexto módulo, você compreenderá como os OAs podem ajudar o aluno a trabalhar a criatividade, além de outros benefícios adquiridos por incorporar tal tecnologia educacional nas aulas.

A inclusão na educação será abordada no penúltimo módulo. Nele, você perceberá como os ODAs podem auxiliar na elaboração de aulas inclusivas, por exemplo, como usar recursos tecnológicos para adaptar materiais pedagógicos às necessidades de alunos com deficiência.

Por fim, nas aulas do último módulo, você terá uma perspectiva das possibilidades que a tecnologia educacional trará para o ensino.

Áreas de atuação para quem estuda o Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

O conhecimento sobre o uso da tecnologia educacional é fundamental para todos os profissionais que atuam direta ou indiretamente com ensino-aprendizagem dos alunos. 

Tanto o docente, profissional que está em maior contato com os estudantes, uma vez que ele é quem ministra as aulas, quanto os diretores e coordenadores pedagógicos, profissionais mais ligados à gestão, devem compreender os conceitos, importância e como utilizar os OAs, sejam eles digitais ou não. 

Psicopedagogos e psicólogos também se beneficiam bastante ao compreenderem o que são objetos de aprendizagem e como usá-los, pois trabalham com educação inclusiva e transtornos de aprendizagem.

Todas essas, são áreas que precisam de ótimas soluções digitais pedagógicas. Se é isso que você busca, saiba que com os cursos online aqui do portal você estará cada vez mais preparado para resolvar tais questões.

Com os conhecimentos do Curso Online Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: OAs e ODAs na BNCC, você conseguirá ensinar de forma personalizada e que atenda as demandas educacionais atuais. Uma inovação e tanto para o ensino escolar.

Então, inscreva-se já e venha estudar em um portal que é referência em cursos online com certificado opcional!

Objetivos

• Conhecer os objetos de aprendizagem.
• Diferenciar objetos digitais de aprendizagem e recursos abertos.
• Entender o que são repositórios e referatórios.
• Aprender sobre metodologias e softwares de desenvolvimento de ODAs.
• Relacionar as diretrizes da BNCC com o uso dos OAs.
• Analisar como a tecnologia educacional impactará o futuro da educação.

Área de aplicação

O Curso Online Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: OAs e ODAs na BNCC é indicado para professores, coordenadores pedagógicos e diretores escolares, bem como para os demais profissionais que estão ligados ao ensino de conteúdo. Afinal, todos que estão em tais posições precisam conhecer os recursos tecnológicos que têm transformado a educação.

Pré-requisitos acadêmicos

Nossos cursos online com certificados são direcionados para várias áreas de atuação profissional, para que estes possam aperfeiçoar e atualizar seus conhecimentos, bem como para uma constante capacitação na modalidade de cursos profissionalizantes Livres online.

MEC e Conselhos Profissionais

Uma dúvida muito comum entre os alunos é se os certificados de cursos livres são reconhecidos pelo MEC, mas esta é uma questão que fica muito simples depois de conhecermos suas responsabilidades.

O MEC somente reconhece cursos online ou presenciais de graduação ou pós graduação. Ou seja, os cursos livres não são regulamentados pelo MEC. Mas pode ficar tranquilo, pois nossos cursos são válidos e reconhecidos de acordo com a lei. Vamos aos detalhes:

Veja a explicação no próprio site no MEC:

“Há exigência de atos autorizativos para a oferta de "cursos livres", como de capacitação, extensão e aperfeiçoamento, por exemplo?
Não. O que caracteriza os "cursos livres" é justamente a ausência de atos autorizativos por parte do Poder Público...”

Quer conferir? Segue o link do site do MEC: http://portal.mec.gov.br

Como aluno do Educamundo é pessoa bem informada, ainda trazemos mais detalhes sobre regulamentações de cursos:

Quanto aos cursos técnicos ou de ensino médio?
Para estes, a regulamentação fica a cargo das Secretarias Estaduais de Educação.

E no ensino fundamental e infantil?
A regulamentação fica a cargo das Secretarias Municipais de Educação

Mas então, qual a regulamentação para os cursos livres?
Nossos cursos livres são amparados pelas seguintes legislações:

  • Lei de Diretrizes e Bases - LDB - Lei 9394/96, Art.40;
  • CNE/CNB Nº 06/2012, Art. 25;
  • Decreto Presidencial 5154/2004, Artigo 3º e § 2º.

E para quê servem os certificados de cursos livres?
Nossos certificados são frequentemente utilizados para:

  • Fins curriculares;
  • Provas de títulos;
  • Avaliações de empresas, bem como promoções internas;
  • Para enriquecer o currículo;
  • Para obter gratificações adicionais conforme plano de carreira;
  • Para seleções em mestrados e doutorados;
  • Para créditos de carga horária ou extensão em universidades, concursos públicos e várias outras possibilidades, nas modalidades atualização, aperfeiçoamento ou capacitação.

Nossos certificados são amplamente aceitos em universidades e instituições diversas, tanto do setor público quanto do setor privado.

No entanto, como somos zelosos com nossos alunos, orientamos a consulta prévia a editais e orientações dadas por cada entidade, conselhos profissionais (CRECI, CRO, CREA e outros) ou na instituição que irá apresentar o certificado pois, apesar de estarmos amparados legalmente, poderá haver alguma norma ou especificação que impeça sua aceitação. Deste modo, como atendemos todo o Brasil e os certificados são utilizados para diversos fins, torna-se impossível nossa instituição garantir a aceitabilidade do mesmo em todas as hipóteses.

Conteúdo Programático

Introdução

Módulo I: O que são OAs: conceito, tipos e classificação

  • O que são objetos de aprendizagem?
  • Objetos digitais de aprendizagem: ODAs
  • Introdução aos objetos de aprendizagem
  • Fundamentos dos objetos de aprendizagem
  • Manual do professor para utilização de objetos de aprendizagem

Módulo II: Recursos educacionais abertos: OAs e ODAs no domínio público

  • O que são recursos educacionais abertos?
  • Recursos educacionais abertos: construção e acesso dos alunos
  • Diferença entre recursos educacionais abertos e objetos de aprendizagem
  • Guia de bolso da educação aberta
  • Abertura na educação: recursos e práticas
  • Recursos educacionais abertos no Brasil
  • Guia de direito autoral e educação aberta e a distância
  • Inovação aberta em educação: conceitos e modelo de negócios

Módulo III: Metodologias e softwares para o desenvolvimento dos ODAs

  • Metodologias para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem
  • Objetos de aprendizagem interativos: conceito, ontologia e uso
  • Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para dispositivos móveis
  • Requisitos para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem reutilizáveis para dispositivos móveis
  • Desenvolvimento de objeto de aprendizagem baseado em especificações de normatização SCORM
  • Metodologia INTERA para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem
  • Desenvolvimento de objeto virtual de aprendizagem
  • Alternativas para construção de objetos de aprendizagem
  • Ferramentas para desenvolvimento de objetos sociais de aprendizagem
  • Artefatos para criação de ODAs
  • Criando objetos de aprendizagem com Power Point
  • Objetos digitais de aprendizagem de alternativas selecionáveis
  • Criação de jogos com recursos de hiperlinks e programação VBA
  • Desenvolvendo ODAs reutilizáveis no Power Point
  • Elaboração de questionários com os ODAs

Módulo IV: BNCC, práticas pedagógicas e demais referências no desenvolvimento de OAs

  • Recursos digitais precisam estar alinhados à BNCC
  • Tecnologias digitais da informação e comunicação no contexto escolar: possibilidades
  • Recomendação de objetos de aprendizagem baseados em modelos de estilos de aprendizagem
  • BNCC e a competência Cultura Digital

Módulo V: Repositórios, referatórios e metadados: desafios e soluções para o armazenamento dos OAs

  • Mapeamento relacional entre padrões de metadados educacionais
  • Repositórios de OAs: arquitetura e padrões de metadados para catalogação dos REA
  • Bibliotecas e repositórios de objetos de aprendizagem: potencialidades para o ensino
  • Repositórios de objetos de aprendizagem
  • Repositórios de objetos de aprendizagem: características, classificações, limitações e tendências
  • Um repositório para objetos de aprendizagem
  • Educação, dados e plataformas: termos de uso dos serviços Google e Microsoft
  • Padronização de terminologias
  • Repositórios educacionais digitais: curadoria de recursos

Módulo VI: Benefícios do uso de OAs na educação: criatividade e inovação

  • A educação básica e os conteúdos digitais de aprendizagem
  • Cultura digital e ensino remoto
  • Tecnologia na educação infantil
  • Benefícios dos recursos educacionais abertos para a educação
  • Educação criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem
  • Educação, criatividade, inovação e as tecnologias da informação e comunicação

Módulo VII: Objetos de aprendizagem como facilitadores da educação inclusiva

  • A tecnologia na educação inclusiva
  • TIC no acesso à informação e ao conhecimento para pessoas com deficiência
  • Objetos digitais de aprendizagem como ferramenta metodológica sob uma perspectiva inclusiva
  • Educação inclusiva na cultura digital
  • Um novo olhar diante dos recursos tecnológicos para os alunos com deficiência
  • A adaptação de material como recurso pedagógico para a educação inclusiva

Módulo VIII: Educação e tecnologia, perspectivas para o futuro

  • A tecnologia e as transformações da educação
  • Valores em educação profissional e tecnológica
  • Recursos e estratégias para a educação on-line

Conclusão

Bibliografia

Créditos

1
MATRICULE-SE
Acesse mais de 1.200 cursos por um ano inteiro investindo apenas R$ 69,90.
2
ESCOLHA SEUS CURSOS
Você escolhe quantos cursos deseja fazer e aproveita todo o material selecionado pela equipe pedagógica.
3
AVALIE SEUS CONHECIMENTOS
Você escolhe a carga horária do curso, entre 5h a 420h e faz uma avaliação de verdadeiro ou falso.
4
CONQUISTE SEU CERTIFICADO
Seja aprovado na avaliação, pague a taxa e emita seu certificado para subir de nível em sua carreira.

O que faz com que nosso certificado seja tão valorizado e destaca o Educamundo

  • Tempo ideal de estudos

Uma plataforma que respeita o tempo mínimo de estudos para dar credibilidade a quem aprende e confiança a quem contrata.

  • Autenticidade do certificado

Todo certificado possui o QR Code, um número exclusivo para dar segurança para você e quem recebe seu certificado.

  • Múltiplos conteúdos

Oferecemos, em nossos cursos, conteúdos diversificados e rigorosamente escolhidos por nosso setor pedagógico, para lhe proporcionar o melhor desenvolvimento e senso crítico.

  • Carga horária flexível

Aqui você tem a liberdade para escolher cargas horárias entre 5h e 420h, conforme sua necessidade.

Cursos online em diversas áreas do conhecimento

No Educamundo, você encontra cursos online sobre Administração, Saúde, Direito, Comunicação, Educação, Idiomas, Bem-estar, Psicologia, Tecnologia, entre muitas outras áreas do conhecimento. Oferecemos mais de 1.200 opções de cursos para agregar valor à sua formação acadêmica, profissional e pessoal.

Todos os cursos online com certificado são desenvolvidos por um setor pedagógico dedicado que seleciona os temas de alta relevância e os materiais mais enriquecedores.

Certificados valorizados e com flexibilidade

Oferecemos também a opção de obter uma certificação de qualidade em todos os cursos. A carga horária da certificação varia entre 5 e 420 horas e é definida pelo aluno antes de fazer a avaliação.

Os cursos online com certificado são excelentes para você:

  • Prova de títulos em concurso público;
  • Melhorar sua performance em entrevistas de emprego e processos de progressão de carreira;
  • Somar horas em atividades complementares da faculdade;
  • Comprovar seus conhecimentos.

Um Ambiente Virtual de Aprendizagem que lhe dá total liberdade

Para agregar a qualidade do ensino a recursos tecnológicos excelentes, o Educamundo disponibiliza um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Trata-se de um ambiente totalmente dinâmico, intuitivo e otimizado para computadores e dispositivos móveis.

No AVA você:

  • Confere todos os materiais contidos nos cursos;
  • Consegue facilmente assimilar todas as aulas;
  • Se organiza de maneira prática;
  • Acompanha todo o processo de certificação.

O que você aprenderá

  • O que são objetos de aprendizagem
  • Os recursos educacionais abertos
  • O desenvolvimento de ODAs
  • A BNCC e as práticas pedagógicas como referência para a criança de OAs
  • Os objetos digitais de aprendizagem na educação inclusiva
  • As perspectivas educacionais para o futuro.

Descrição

Quando o professor se propõe a ensinar determinado conteúdo ao aluno, é necessário que ele disponha de uma série de ferramentas educacionais capazes de facilitar a transmissão do conhecimento pretendido.

Tais ferramentas recebem o nome de objetos de aprendizagem (OAs). Tratam-se de recursos pedagógicos digitais ou não, que vão desde um brinquedo manual até games, vídeos e áudios. 

Os objetos de aprendizagem em formato digital, são disponibilizados em repositórios, plataformas que são uma espécie de bibliotecas desses recursos. 

Inclusive, todos eles podem ser reutilizados em outras aulas e disciplinas, uma vez que possuem bases que se adaptam a diversos materiais e podem ser integrados entre si.

Porém, nem todos os objetos disponibilizados na internet podem ser usados sem autorização. Para utilizar os objetos digitais de aprendizagem (ODAs) dos repositórios, é necessário que eles sejam registrados como recurso aberto, isto é, de domínio público.

No Curso Online Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: OAs e ODAs na BNCC, você ficará por dentro de todos esses e vários outros conceitos relacionados ao tema. 

São 8 módulos com materiais ricos em informações que te ajudarão na compreensão sobre o que são objetos de aprendizagem, como utilizá-los e desenvolvê-los!

O que você vai estudar sobre Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

No primeiro módulo você aprenderá o que são objetos de aprendizagem, quais são os tipos existentes e como são classificados. 

Em seguida, você entenderá sobre os recursos educacionais abertos, ODAs que estão disponíveis para todos os educadores em domínio público.

Já no terceiro módulo do curso, você descobrirá como se dá o desenvolvimento dos objetos de aprendizagem, quais são as metodologias para este fim e os principais softwares de desenvolvimento. 

Por fim, ainda nesse módulo, você verá como desenvolver objetos com ferramentas mais simples, como Power Point.

No quarto módulo, você estudará a importância de adaptar essa tecnologia educacional à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), bem como a relação dos ODAs com a cultura digital, um dos temas transversais da base. 

A diferença entre repositórios e referatórios será abordada no quinto módulo, pois, nele, você perceberá a função de cada um, quais são os principais e a relação com os metadados. 

Sem contar que aprenderá também sobre os desafios que envolvem a indexação e o armazenamento de objetos digitais de aprendizagem nesses ambientes. 

No sexto módulo, você compreenderá como os OAs podem ajudar o aluno a trabalhar a criatividade, além de outros benefícios adquiridos por incorporar tal tecnologia educacional nas aulas.

A inclusão na educação será abordada no penúltimo módulo. Nele, você perceberá como os ODAs podem auxiliar na elaboração de aulas inclusivas, por exemplo, como usar recursos tecnológicos para adaptar materiais pedagógicos às necessidades de alunos com deficiência.

Por fim, nas aulas do último módulo, você terá uma perspectiva das possibilidades que a tecnologia educacional trará para o ensino.

Áreas de atuação para quem estuda o Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

O conhecimento sobre o uso da tecnologia educacional é fundamental para todos os profissionais que atuam direta ou indiretamente com ensino-aprendizagem dos alunos. 

Tanto o docente, profissional que está em maior contato com os estudantes, uma vez que ele é quem ministra as aulas, quanto os diretores e coordenadores pedagógicos, profissionais mais ligados à gestão, devem compreender os conceitos, importância e como utilizar os OAs, sejam eles digitais ou não. 

Psicopedagogos e psicólogos também se beneficiam bastante ao compreenderem o que são objetos de aprendizagem e como usá-los, pois trabalham com educação inclusiva e transtornos de aprendizagem.

Todas essas, são áreas que precisam de ótimas soluções digitais pedagógicas. Se é isso que você busca, saiba que com os cursos online aqui do portal você estará cada vez mais preparado para resolvar tais questões.

Com os conhecimentos do Curso Online Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: OAs e ODAs na BNCC, você conseguirá ensinar de forma personalizada e que atenda as demandas educacionais atuais. Uma inovação e tanto para o ensino escolar.

Então, inscreva-se já e venha estudar em um portal que é referência em cursos online com certificado opcional!

Objetivos

• Conhecer os objetos de aprendizagem.
• Diferenciar objetos digitais de aprendizagem e recursos abertos.
• Entender o que são repositórios e referatórios.
• Aprender sobre metodologias e softwares de desenvolvimento de ODAs.
• Relacionar as diretrizes da BNCC com o uso dos OAs.
• Analisar como a tecnologia educacional impactará o futuro da educação.

Área de aplicação

O Curso Online Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem: OAs e ODAs na BNCC é indicado para professores, coordenadores pedagógicos e diretores escolares, bem como para os demais profissionais que estão ligados ao ensino de conteúdo. Afinal, todos que estão em tais posições precisam conhecer os recursos tecnológicos que têm transformado a educação.

Pré-requisitos acadêmicos

Nossos cursos online com certificados são direcionados para várias áreas de atuação profissional, para que estes possam aperfeiçoar e atualizar seus conhecimentos, bem como para uma constante capacitação na modalidade de cursos profissionalizantes Livres online.

MEC e Conselhos Profissionais

Uma dúvida muito comum entre os alunos é se os certificados de cursos livres são reconhecidos pelo MEC, mas esta é uma questão que fica muito simples depois de conhecermos suas responsabilidades.

O MEC somente reconhece cursos online ou presenciais de graduação ou pós graduação. Ou seja, os cursos livres não são regulamentados pelo MEC. Mas pode ficar tranquilo, pois nossos cursos são válidos e reconhecidos de acordo com a lei. Vamos aos detalhes:

Veja a explicação no próprio site no MEC:

“Há exigência de atos autorizativos para a oferta de "cursos livres", como de capacitação, extensão e aperfeiçoamento, por exemplo?
Não. O que caracteriza os "cursos livres" é justamente a ausência de atos autorizativos por parte do Poder Público...”

Quer conferir? Segue o link do site do MEC: http://portal.mec.gov.br

Como aluno do Educamundo é pessoa bem informada, ainda trazemos mais detalhes sobre regulamentações de cursos:

Quanto aos cursos técnicos ou de ensino médio?
Para estes, a regulamentação fica a cargo das Secretarias Estaduais de Educação.

E no ensino fundamental e infantil?
A regulamentação fica a cargo das Secretarias Municipais de Educação

Mas então, qual a regulamentação para os cursos livres?
Nossos cursos livres são amparados pelas seguintes legislações:

  • Lei de Diretrizes e Bases - LDB - Lei 9394/96, Art.40;
  • CNE/CNB Nº 06/2012, Art. 25;
  • Decreto Presidencial 5154/2004, Artigo 3º e § 2º.

E para quê servem os certificados de cursos livres?
Nossos certificados são frequentemente utilizados para:

  • Fins curriculares;
  • Provas de títulos;
  • Avaliações de empresas, bem como promoções internas;
  • Para enriquecer o currículo;
  • Para obter gratificações adicionais conforme plano de carreira;
  • Para seleções em mestrados e doutorados;
  • Para créditos de carga horária ou extensão em universidades, concursos públicos e várias outras possibilidades, nas modalidades atualização, aperfeiçoamento ou capacitação.

Nossos certificados são amplamente aceitos em universidades e instituições diversas, tanto do setor público quanto do setor privado.

No entanto, como somos zelosos com nossos alunos, orientamos a consulta prévia a editais e orientações dadas por cada entidade, conselhos profissionais (CRECI, CRO, CREA e outros) ou na instituição que irá apresentar o certificado pois, apesar de estarmos amparados legalmente, poderá haver alguma norma ou especificação que impeça sua aceitação. Deste modo, como atendemos todo o Brasil e os certificados são utilizados para diversos fins, torna-se impossível nossa instituição garantir a aceitabilidade do mesmo em todas as hipóteses.

Conteúdo Programático

Introdução

Módulo I: O que são OAs: conceito, tipos e classificação

  • O que são objetos de aprendizagem?
  • Objetos digitais de aprendizagem: ODAs
  • Introdução aos objetos de aprendizagem
  • Fundamentos dos objetos de aprendizagem
  • Manual do professor para utilização de objetos de aprendizagem

Módulo II: Recursos educacionais abertos: OAs e ODAs no domínio público

  • O que são recursos educacionais abertos?
  • Recursos educacionais abertos: construção e acesso dos alunos
  • Diferença entre recursos educacionais abertos e objetos de aprendizagem
  • Guia de bolso da educação aberta
  • Abertura na educação: recursos e práticas
  • Recursos educacionais abertos no Brasil
  • Guia de direito autoral e educação aberta e a distância
  • Inovação aberta em educação: conceitos e modelo de negócios

Módulo III: Metodologias e softwares para o desenvolvimento dos ODAs

  • Metodologias para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem
  • Objetos de aprendizagem interativos: conceito, ontologia e uso
  • Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para dispositivos móveis
  • Requisitos para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem reutilizáveis para dispositivos móveis
  • Desenvolvimento de objeto de aprendizagem baseado em especificações de normatização SCORM
  • Metodologia INTERA para o desenvolvimento de objetos de aprendizagem
  • Desenvolvimento de objeto virtual de aprendizagem
  • Alternativas para construção de objetos de aprendizagem
  • Ferramentas para desenvolvimento de objetos sociais de aprendizagem
  • Artefatos para criação de ODAs
  • Criando objetos de aprendizagem com Power Point
  • Objetos digitais de aprendizagem de alternativas selecionáveis
  • Criação de jogos com recursos de hiperlinks e programação VBA
  • Desenvolvendo ODAs reutilizáveis no Power Point
  • Elaboração de questionários com os ODAs

Módulo IV: BNCC, práticas pedagógicas e demais referências no desenvolvimento de OAs

  • Recursos digitais precisam estar alinhados à BNCC
  • Tecnologias digitais da informação e comunicação no contexto escolar: possibilidades
  • Recomendação de objetos de aprendizagem baseados em modelos de estilos de aprendizagem
  • BNCC e a competência Cultura Digital

Módulo V: Repositórios, referatórios e metadados: desafios e soluções para o armazenamento dos OAs

  • Mapeamento relacional entre padrões de metadados educacionais
  • Repositórios de OAs: arquitetura e padrões de metadados para catalogação dos REA
  • Bibliotecas e repositórios de objetos de aprendizagem: potencialidades para o ensino
  • Repositórios de objetos de aprendizagem
  • Repositórios de objetos de aprendizagem: características, classificações, limitações e tendências
  • Um repositório para objetos de aprendizagem
  • Educação, dados e plataformas: termos de uso dos serviços Google e Microsoft
  • Padronização de terminologias
  • Repositórios educacionais digitais: curadoria de recursos

Módulo VI: Benefícios do uso de OAs na educação: criatividade e inovação

  • A educação básica e os conteúdos digitais de aprendizagem
  • Cultura digital e ensino remoto
  • Tecnologia na educação infantil
  • Benefícios dos recursos educacionais abertos para a educação
  • Educação criativa: multiplicando experiências para a aprendizagem
  • Educação, criatividade, inovação e as tecnologias da informação e comunicação

Módulo VII: Objetos de aprendizagem como facilitadores da educação inclusiva

  • A tecnologia na educação inclusiva
  • TIC no acesso à informação e ao conhecimento para pessoas com deficiência
  • Objetos digitais de aprendizagem como ferramenta metodológica sob uma perspectiva inclusiva
  • Educação inclusiva na cultura digital
  • Um novo olhar diante dos recursos tecnológicos para os alunos com deficiência
  • A adaptação de material como recurso pedagógico para a educação inclusiva

Módulo VIII: Educação e tecnologia, perspectivas para o futuro

  • A tecnologia e as transformações da educação
  • Valores em educação profissional e tecnológica
  • Recursos e estratégias para a educação on-line

Conclusão

Bibliografia

Créditos

1
MATRICULE-SE
Acesse mais de 1.200 cursos por um ano inteiro investindo apenas R$ 69,90.
2
ESCOLHA SEUS CURSOS
Você escolhe quantos cursos deseja fazer e aproveita todo o material selecionado pela equipe pedagógica.
3
AVALIE SEUS CONHECIMENTOS
Você escolhe a carga horária do curso, entre 5h a 420h e faz uma avaliação de verdadeiro ou falso.
4
CONQUISTE SEU CERTIFICADO
Seja aprovado na avaliação, pague a taxa e emita seu certificado para subir de nível em sua carreira.

O que faz com que nosso certificado seja tão valorizado e destaca o Educamundo

  • Tempo ideal de estudos

Uma plataforma que respeita o tempo mínimo de estudos para dar credibilidade a quem aprende e confiança a quem contrata.

  • Autenticidade do certificado

Todo certificado possui o QR Code, um número exclusivo para dar segurança para você e quem recebe seu certificado.

  • Múltiplos conteúdos

Oferecemos, em nossos cursos, conteúdos diversificados e rigorosamente escolhidos por nosso setor pedagógico, para lhe proporcionar o melhor desenvolvimento e senso crítico.

  • Carga horária flexível

Aqui você tem a liberdade para escolher cargas horárias entre 5h e 420h, conforme sua necessidade.

Cursos online em diversas áreas do conhecimento

No Educamundo, você encontra cursos online sobre Administração, Saúde, Direito, Comunicação, Educação, Idiomas, Bem-estar, Psicologia, Tecnologia, entre muitas outras áreas do conhecimento. Oferecemos mais de 1.200 opções de cursos para agregar valor à sua formação acadêmica, profissional e pessoal.

Todos os cursos online com certificado são desenvolvidos por um setor pedagógico dedicado que seleciona os temas de alta relevância e os materiais mais enriquecedores.

Certificados valorizados e com flexibilidade

Oferecemos também a opção de obter uma certificação de qualidade em todos os cursos. A carga horária da certificação varia entre 5 e 420 horas e é definida pelo aluno antes de fazer a avaliação.

Os cursos online com certificado são excelentes para você:

  • Prova de títulos em concurso público;
  • Melhorar sua performance em entrevistas de emprego e processos de progressão de carreira;
  • Somar horas em atividades complementares da faculdade;
  • Comprovar seus conhecimentos.

Um Ambiente Virtual de Aprendizagem que lhe dá total liberdade

Para agregar a qualidade do ensino a recursos tecnológicos excelentes, o Educamundo disponibiliza um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Trata-se de um ambiente totalmente dinâmico, intuitivo e otimizado para computadores e dispositivos móveis.

No AVA você:

  • Confere todos os materiais contidos nos cursos;
  • Consegue facilmente assimilar todas as aulas;
  • Se organiza de maneira prática;
  • Acompanha todo o processo de certificação.

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